滑县教育局对县政协十三届二次会议第039号提案的答复

　　关于共建家校机制的提案

　　一、文件学习贯彻落实情况

　　能够认真学习中办国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》(厅字〔2021〕46号)、教育部教党〔2021〕34号文、省教育厅教离退〔2021〕218号文，为深入贯彻党的二十大精神，落实习近平新时代中国特色社会主义思想和关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的系列指示精神。根据省厅安排部署，我县建立了家长学校，有效促进了家校合作，提升了教学质量。

　　为办好家长学校，提高家教质量，对打造和谐教育、构建和谐社会具有十分重要的意义。教育局党组十分重视家长学校工作，采取措施切实加强和完善家长学校组织建设。根据领导变动，及时调整关工委组织，成立了以教育局党组成员、局长陈卫民为主任，原副局长邱金喜为执行主任，局党组成员、副局长刘辉为常务副主任，原副局长李长军为常务副主任，原纪检书记张爱兰为常务副主任，原副局长王进奇为常务副主任，老干科科长王永强为秘书长，老干科副科长王建刚为副秘书长，老干科副科长王宏业为副秘书长，各中心校校长和局属学校校长为委员，关工委秘书处设在局老干科。

　　二、活动开展情况

　　1.家长学校申报

　　2022年按照省教育厅在全省教育系统每三年对家庭教育工作的检查评估的要求，滑县制定并下发相关文件，各单位推荐，局里组织检查组实地查验等方式，评出家庭教育学校：合格类236所，先进类43所，示范类14所。充分发挥家教工作家长学校示范、辐射、带动作用，严格遵循“三抓好、两促进、四性、四落实”，从而进一步推动全县家庭教育工作向更大范围、更高层次、更加规范的方向发展。教育局始终把家庭教育工作摆在重要位置，每年召开家庭教育工作专题会议至少三次以上，听取汇报，了解家教工作情况，帮助解决举办家长学校中的实际困难，安排部署家庭教育工作。

　　2.关于暑假期间“三师”的培训工作

　　办好家长学校，家长学校教师的业务素质至关重要。教育局为提升家长学校教师素养，依据省关工委家庭教育指导师的文件要求，每年都组织人员参加“河南省家长学校教师家庭教育指导师、学习能力指导师、心理健康指导师”等培训班，2019年至2023年全县68余人参加了家庭教育指导师的培训、111人参加了心理健康指导师的培训、92人参加了学习能力指导师的培训并通过了认证考试，为进一步提高我县家长学校工作的整体水平奠定了坚实师资的基础。

　　三、组织建设打算

　　(一)近期将召开全县教育系统关工委工作大会，传达省教育厅关工委工作会议精神，安排部署2023年全县教育系统关工委重点工作；

　　(二)开展调研基层关工委工作，把准基层问题，落实好教育部关工委和省教育厅关工委安排的各项工作。

　　(三)规范管理制度，办好家长学校

　　为了加强对家长学校的管理，教育局专门制定下发了《滑县教育系统家长学校教育工作规则》：为进一步规范工作规程，明确制定了家长委员会的各项职责。一是明确家长学校的领导职责。家长学校在体制上实行教育行政部门领导，关工委协助组织推动，中学、小学、幼儿园主办，各有关部门密切配合的运行机制。学校实行校务委员会(或领导小组)领导下的校长负责制。校务委员会由关工委成员、教师代表、家长代表(以上人数可视其办学规模大小设定)校长、教务主任等组成，定期召开会议，学习上级文件精神，研究发展规划，决定学校大事，安排教学工作；校长具体负责学校教育、教学、行政管理工作，切实做到计划、教师、教材、课时“四落实”，保证家长学校教学工作的正常进行。二是明确家长委员会的宗旨。坚持党的教育方针，加强学校与家庭之间的联系，优化家庭教育环境实现学校、家庭、社会教育一体化，促进全体学生素质的全面、和谐发展。家长委员会成员应成为学校与家长相互联系的纽带和桥梁。全体家长委员会成员要热心参与学校的教育教学改革，协助学校做好有关工作，定期向学校提出工作意见和建议。家长委员会设主任一名，副主任两名，均由家长代表担任。家长委员会每学期最少活动三次(开学初、期中、期末和其他时间)。三是明确家长委员会活动内容。学习教育理论，提高教育水平、听取学校学期工作计划和工作总结、研讨家长委员会工作计划及实施过程、参加学校组织的有关教育教学活动(开放日、学习日等)、反映家长的意见、建议，加强家庭教育的协调同步发展等。